SSCE33 Lenguaje No Sexista para la Igualdad de Género

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Duración
30 horas

Curso creado en Septiembre de 2019

Objetivos

Objetivos específicos

  • Comprender las diferencias entre sexo y género y cómo influyen los estereotipos en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
  • Conocer cómo influyen los agentes de socialización en la transmisión de un uso sexista del lenguaje.
  • Desmontar mitos que impiden un lenguaje no sexista y reflexionar sobre la responsabilidad de utilizarlo que tenemos los hombres y mujeres.
  • Profundizar en el sexismo lingüístico, los tipos y elementos con los que se muestra en la sociedad.
  • Conocer los detalles de la importancia de la igualdad de género en el ámbito laboral y cómo afecta el lenguaje para avanzar en el asunto.
  • Aprender los motivos, la normativa y las características del sexismo lingüístico en las Administraciones Públicas.
  • Conocer los problemas del lenguaje sexista y las recomendaciones para promover la igualdad de género.
  • Conocer los problemas del sexismo lingüístico en los documentos administrativos y ejemplos prácticos.
  • Aprender sugerencias para incluir un lenguaje inclusivo en los procesos de comunicación de las organizaciones.

Duración

30 horas

  1. El lenguaje refleja la realidad social
    1. El enfoque de género
      1. Diferencias entre sexo y género
      2. Estereotipos de género
      3. Roles de género y división sexual del trabajo
    2. La socialización del género
      1. Qué es
      2. La relación del lenguaje con los agentes socializadores
      3. El androcentrismo y sus efectos en el lenguaje
      4. Desmontando mitos que impiden un lenguaje no sexista
      5. Un camino hacia la igualdad
    3. Los agentes de socialización
      1. Qué son
      2. La familia
        1. Los primeros estereotipos de género
        2. Juegos y juguetes no sexistas
        3. Los cuentos
      3. La escuela
      4. Los medios de comunicación
  2. El sexismo lingüístico en el ámbito laboral
    1. Lo que no se nombra no existe
      1. Definición del sexismo lingüístico
      2. La evolución del lenguaje no sexista
      3. Características del uso sexista del lenguaje
      4. Sexismo lingüístico: léxico y sintáctico
    2. Las mujeres, el lenguaje y la igualdad en el ámbito laboral
      1. Introducción
      2. El lenguaje sexista laboral
      3. Sexismo en el lenguaje iconográfico
      4. El papel del lenguaje en el cuidado de trabajadoras y directivas
      5. Los efectos del masculino genérico
      6. Beneficios de adoptar un lenguaje laboral no sexista
      7. La identidad femenina y los apelativos profesionales
    3. Necesidad de un cambio de lenguaje en las Administraciones Públicas
      1. El sexismo lingüístico en las Administraciones Públicas
      2. Motivos de un lenguaje administrativo no sexista
      3. La normativa del lenguaje administrativo no sexista
  3. Aplicaciones prácticas del lenguaje no sexista en la empresa privada y pública
    1. Problemas y recursos para un lenguaje inclusivo
      1. El género gramatical español
      2. El masculino genérico
        1. Introducción
        2. Recursos
      3. Las asimetrías lingüísticas
      4. La concordancia
    2. Recomendaciones específicas
      1. La arroba
      2. Texto redundante
      3. Documentos administrativos
    3. Activando el interruptor de la desigualdad
      1. Introducción
      2. La negociación colectiva
      3. Las ofertas de empleo y la selección del personal
      4. La responsabilidad social corporativa como parte de la empresa
      5. La comunicación web y las redes sociales
      6. Las clientas, consumidoras y usuarias

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RÉGIMEN DE CLASES PRECIO MATRICULA
ONLINE
Duración: 45 días
195 Eur. Inscribirme

FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO

No requiere formación previa

ESPECIFICACIONES

Curso Scorm. Ejercicios y Evaluaciones integrados en temario.
Vídeos de producción propia integrados en el curso.
Foros abiertos para la realización de casos prácticos.

ACCESIBILIDAD

Si

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Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.
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Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

  • Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

  • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
  • Tutores a disposición del alumno:
    • Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
    • Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc)
    • Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.
  • Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.

TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.

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